格魯夫給經理人的第一課-讀書筆記

出自楠悦读

作者安迪·格魯夫,英特爾公司的創始人兼 CEO。在他的帶領下,英特爾公司多次成功轉型,從一家瀕臨倒閉的存儲器公司,發展成為全球大型半導體企業及計算機 CPU 製造商。作為一位擁有多項半導體技術專利的科學家,格魯夫的管理理念帶有深厚的技術色彩。除了活躍在企業管理的第一線,他還擔任了哈佛大學的榮譽教授,長期在斯坦福大學商學院主講策略管理課程。1997年,格魯夫被《時代》雜誌評為「年度風雲人物」。

本書是格魯夫對英特爾公司數十年的管理實戰經驗的總結,也是一位工程技術人才管理經驗的實例教案。通過格魯夫的分享,我們看到了中層管理者作為一個組織的中流砥柱,是如何通過產出導向、團隊意識、績效考核等不同的管理技巧,以有效的投入獲得最大的產出。


產品導出

企業中層管理者要想以最有效的投入,獲得最大的產出,就要注重產出導向。格魯夫認為,無論員工身在哪個部門,他們都有各自不同的產出,而中層管理者的首要職責,就是一切以「產出最大化」為出發點,想方設法提高整個團隊的產能輸出能力。

對於中層管理者來說,他的產出等於他所領導的組織產出的總和。中層管理者從事的每一項管理活動,對整個組織都有或多或少的影響,而影響的大小,取決於中層管理者在這項活動中的槓桿率的大小。

格魯夫認為的槓桿率,其實就是中層管理者在各個具體工作活動中,通過自身管理能力所輸出的產出,與此前投入管理成本的比值。在作者看來,一個管理活動如果有比較高的槓桿率,就表示在同等投入下,這項活動會比槓桿率低的活動有更高產出。具體怎麼做呢?

限制步驟

作者認為,每個管理者都必須要有意識找出整個生產流程的「限制步驟」,它是決定管理活動能否有較高槓桿率的關鍵。

舉個例子:

假設你是一個餐廳的服務生,每天的責任是為客人準備一份早餐,這份早餐包含煮了3分鐘的雞蛋、奶油麵包以及咖啡。當你將早餐送上顧客餐桌時,每樣東西都應該是剛出爐而且熱騰騰的。為了滿足顧客的願望,你要麼將廚房閒置着等待顧客大駕光臨,要麼一直備有這套早餐的存貨,可這兩種做法都不實際。

你可以先看看早餐組合中哪一項準備起來最耗時。答案毫無疑問是煮蛋。因為咖啡已經煮好在壺裡,而烤麵包只要花一分鐘左右,所以我們應該以用時最長的煮蛋為限制步驟。煮蛋其實不僅用時最長,對大部分顧客而言,它也是早餐組合中最重要的一項。

擬訂流程計劃應圍繞着最關鍵的限制步驟。要想提高早餐店員工的產出,就要優先考慮煮蛋的時間,然後再考慮其他各項的產出時間,把它們交錯安排進生產流程里。這裡的煮蛋,其實就是整個生產流程的限制步驟。

專家影響力

用特殊技能或知識影響別人,這些技能可以是專門的知識、技術,也可以是對趨勢、市場狀況有獨到的見解。中層管理者每次傳授知識、技能或者價值觀給下屬,都是高槓桿率活動,尤其當這些下屬再把他們所學到的傳授給其他人的時候,槓桿率就進一步被提高了。如果中層管理者的一些小事情如果沒做好,也會產生負的槓桿率。

比如,要是中層管理者經常有消極情緒或者拖延決策、過度干涉下屬的工作,下屬就會受到負面的影響,整個組織的產出也會減少。

提高管理活動的速度

中層管理者又該怎麼提高自己的槓桿率呢?對於中層管理者而言,有一些活動是非做不可的,在日程中一定要排進去,這就是中層管理者自己的限制步驟。明確了哪些事情一定要在某個時間做之後,再把其他相對而言不那麼重要的活動穿插進去,可以提高工作效率。

比如,把類似的工作集中在一起做,如果手上有一堆報告等着看,或是有一堆業績評估等着審核,最好的解決方法是空出一段時間,心無旁騖地逐一閱讀,那麼花在切換工作場景上的準備時間就能減少很多。

最後一個建議就是建立「存貨」。但這裡提到的「存貨」,和在生產管理中提到的不太一樣。一個經理人必須要有一些「項目」的存貨。不要把此存貨和早餐店裡的生雞蛋混為一談。因為廚房裡的蛋放久了會變臭變壞,而這裡指的項目的存貨,是那些你並不急着完成的項目,比如一些用來提高部門長期生產力的項目。如果沒有這種項目的存貨,這個經理人可能一有空當,就想去干涉下屬的工作。


團隊意識

格魯夫說,一個中層管理者的產出,是他所管理和影響的下屬工作的成效總和。要想讓整個組能保持持續的創造力和戰鬥力,通過開會交流意見、達成共識並且進一步形成團隊意識就顯得必不可少了。開會這事幾乎是惡名昭彰。有一派管理學者認為經理人逃不過開會這一關。

曾有人做過研究,發現經理人將超過50%的時間用在了開會上,並且暗指這是浪費時間。管理大師德魯克也曾說,如果一個經理人將超過25%的時間用在開會上,這個組織就有問題;威廉·懷特在他所著的《組織人》一書中,也將會議描述為經理人必須忍受的、沒有絲毫貢獻的勞力工作。但作者認為,開會是有用的,而且是必須的。會議是從事管理工作必經的媒介,中層管理者不可能避免開會,但他們可以讓開會這件事變得更有效率。為什麼這麼說呢?

因為中層管理者工作中很重要的一個部分是提供信息與技術,並且要把高效、優質的行事方法傳授給受他管轄或影響的人。另外,中層管理者還要制定決策,或者幫助別人制定決策。這兩種職責,都必須要通過面對面的開會才能更好地履行。怎麼樣才能讓開會這件事變得高效呢?

作者認為,中層管理者應該定期召集他的下屬召開一對一的會議,在英特爾,一對一會議通常是由經理人召集他的下屬召開的,這也是維繫雙方從屬關係最主要的方法。一對一會議主要的目的在於互通信息以及彼此學習。經過對特定事項的討論,上司可以將其技能以及經驗傳授給下屬,並同時建議他切入問題的方式;而下屬也能就工作中碰到的問題向上司進行匯報。

那很多人覺得:「我和下屬(上司)開會不需要特別安排時間,我們在公司里隨時都能見面。」有事就直接說了,不用開一對一會議吧。但作者認為,這是很有必要的。因為會議跟這種隨時隨地的工作匯報是完全不同的情境。

一對一的會議前,下屬會準備一份會議綱要,這會促使他事先仔細考慮一下要提出來討論的議題;會議上,下屬會負責議程的進度和會議的氣氛,這些既能讓下屬對面臨的問題進行一次深入的思考總結,同時也是對下屬各方面綜合素質的一種考核。

作者認為,一對一的會議之所以有巨大的槓桿率,是因為它可以讓上司和下屬在會議上建立起共同的信息基礎,以及相似的處事方式。這樣一來,整個團隊就擁有了共同的意識。那麼,一對一的會議具體怎麼開呢?可以從一些績效數字,比如那些用來作為考核指標的訂單、生產量、項目進度等開始,匯報一下當前的情況,跟之前的情況做個對比,預測下一階段大致的走勢。一對一的會議要涵蓋上一次會議之後發生的任何重要的事情,但更為重要的是下屬要負責提出潛在的問題。

會議多長時間開一次呢?其實,開會的頻率主要取決於下屬對工作的熟悉程度。如果下屬對這個項目已經很熟悉,那麼管理者就可以適當降低開會的頻率。如果他處理的是一個新項目,那麼中層管理者就要提高和下屬開會的頻率,及時溝通最新的進展,對於發現的問題儘快給出建議和指導。

開會的時候,除了正常的工作匯報,中層管理者還要讓下屬對遇到的困難暢所欲言。怎樣才能做到這一點呢?作者的招數是「再多問一個問題」。當中層管理者覺得下屬已經講完他要說的話,應該再問一個問題,通過發問,跟下屬進行進一步的交流,直到彼此都覺得已經「知無不言、言無不盡」。

對於會議中達成的共識、得出的結論,一定要寫下來,而不只是記在腦中。為什麼呢?因為動手記下來這個動作本身就表示一種承諾。如果中層管理者看到下屬把這些結論記錄下來,某種意義上講,他就可以默認未來會看到事情的進度。而對於那些一時半會兒無法達成共識的事情,或者會議討論中涉及的一些重要但不太緊急的事項,還需要把它們列入存檔中,留待下次討論。

績效考核

績效考核作為中層管理者給下屬的工作反饋,常常被用來決定對下屬的獎勵,不管是職務上的升遷、加薪還是分配股份等其他方式。通過績效考核,第一,檢視下屬的技能水準,看看下屬缺乏哪些技能並設法增強;第二,加強激勵力度,好讓已具備適當技能的人創造出更高的績效。所以,作者認為,好的績效考核是管理槓桿率最高的行為。

千萬別以為只有大型企業或組織才需要做績效評估。任何機構都應該將績效評估列為管理實務的一環,不管是一個只有兩個助理的鄉村保險公司辦事處,還是教育機構、政府機構以及非營利性組織,只要你在乎運營績效,績效評估便勢在必行。怎樣評估下屬的績效能算作好的績效考核呢?

長期及短期績效

評估下屬時,必須權衡他的績效是長期的還是短期的。一名工程師可能必須拼命趕一個產品設計的方案來幫公司賺錢,這是短期的績效;如果他能想辦法制定出設計的標準和流程,好讓以後的設計師在接到類似項目時都能有經驗可供參考,從而更有效率,這就是長期的績效。在評估時,中層管理者必須同時考慮這兩個績效,至於哪個更重要,作者有一個萬能判斷法則那就是,看這兩種績效到底最後哪個能幫公司賺更多的錢。

避免落入潛力陷阱

除此之外,你還必須避免落入潛力陷阱。你必須不斷提醒自己,要評估的是績效而非下屬的潛力。所謂潛力指的是那些只有形式而沒有實質的事情。有的下屬給人一種見多識廣、精明能幹的印象,但一看業績,慘不忍睹。對這樣的下屬進行績效考核,不管他的社交能力、個人魅力有多大,最後一定是要用業績說話,因為我們要評估的是下屬實打實的產出,而不是那些表面現象。

個人、部門兩者兼顧

評估一個經理人時,你應該只評估他個人的績效,還是將他所管理的下屬的績效也包含在內?答案是兩者兼顧。因為你最終追求的是整個部門或團體的產出,而經理的責任則在於設法增加附加價值。你必須弄明白他到底附加了哪些價值:他對所管理的下屬做了哪些事?是不是任用了稱職的新人?他把新人或其他下屬訓練得如何?有沒有做其他有助於提高未來產出的事?在評估一個專業經理人的績效時,通常這個過程最為困難。

不過,績效考核雖然很重要,但如果不講究靈活性,恐怕也會出問題。即使下屬沒有達成當初設定的目標,他的績效考核仍然有可能被評為卓越。因為作者認為,目標管理的用意是讓人能夠按照設定的進度做事,但它並不是決定獎懲的標準。如果上司只是用目標管理來決定下屬的功過得失,以至於下屬只專注在制定好的目標,而錯失了其他更好的可能。

在評價一個組織的時候,雖然我們真正追求的是整體的績效,但這個整體績效很明顯是取決於,每一個個體的工作技能以及他們是否賣命打拼。在作者看來,公司的產能是各個小團隊產能的總和。只有團隊中的每一個體都盡其所能,這個團隊才會有最高的績效。所以,中層管理者如果想提高團隊的績效,第一步是訓練提升下屬的知識和技能,第二步是讓自我實現成為每一位下屬工作的動力,因為只有這樣,他們才會自發地去解決工作中的問題,工作動力也才能源源不斷。

所以,要想提高組織中每一個個體的績效,中層管理者需要做的只是站在下屬的立場看待下屬的工作,幫他設定衡量指標,找好對手並制定跑道,下屬很自然地就會在這個跑道上自我驅動,不斷向前。

你在公司里是真有貢獻還是只是個傳聲筒?你如何增加附加價值——這唯有靠你不斷地設法增加你的產能。你是個經理人,而這本書的中心思想便是「公司的產能是經理人個別產能的總和」。理論上,一天24小時你都該竭盡全力追求進步,提高產能。

格魯夫給經理人的第一課導圖
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