深度思維-讀書筆記
本書的作者是葉修，思維方法專家、學習策略專家，自媒體人，「策略師」品牌創始人。綜合研究各類思維方法和學習策略，自主開發《換位思維》《可視化思維》《生態思維》等多套原創課程，為超過10萬名學生和職場人士進行培訓，獲得廣泛好評。本書主要從思維的技術到思維的格局，再到專注努力與漫長人生中堅忍的精神圖騰，結合大量案例，並有具體可操作的模型、定律進行講述。
精英的最大共通點，並非優異的才能，而是深刻的底層思維。在人類的發展史上，決定個體強大的關鍵因素在不斷變化，原始時代是體力，後來是知識，現在則逐漸轉化為思維能力。思維不是天生的，而是通過學習和訓練可以掌握的思維工具。所掌握思維工具的數量多少、層次高低以及效用如何，決定了你是否能成為人生贏家。
了解深度思維
作者認為，決定我們是否能成為人生贏家，就取決於我們是否具備深度思維。只有了解了什麼是深度思維我們才能更快更好的掌握這項技能。因此，我們先來了解一下深度思維這個概念，並且與深度思維對應的「淺度」思維。
「淺度」思維的特徵
1、邏輯鏈條的短淺，無法認知較長的因果鏈條
比如，走象棋的時候只能考慮1-2步，解數學題的時候只能往後推論1-2級，又或者對事情發生的原因只能分析出最淺近的直接原因。
2、思維過程中只能從最熟悉的地方出發，缺乏切換視角的靈活性
比如，我們在溝通、規劃、寫文案等事項中，往往只從自己的角度出發，而無法切換到別人的視角上去換位思考。
3、對於信息量較大、較複雜問題的束手無力
比如，如果要求在短時間內處理大量信息，很多人的思維能力是跟不上的，大腦常常處於超載狀態。心理學的研究告訴我們，這種信息過載的狀態既會帶來思考效率的低下，也是造成拖延症的原因之一。
4、只關注眼前的、近處的、近期的內容，而缺乏長遠規劃、全局掌控的宏觀視角
比如，我們容易在日常的工作中精打細算，卻未能對長期趨勢進行研究、把握並據此進行人生規劃；或者，我們緊盯手頭一個個零散的事項，而對整個任務的宏觀流程缺乏認知和掌控。這四種淺度就是一般人思維過程中的局限和弱點。對應的，能在這四個方面進行突破和改善的，則可以稱為深度思維。
「深度」思維的特徵
1、擁有較長的思維邏輯鏈，能夠認知較長的因果鏈條；
2、能夠突破自我中心的局限，靈活切換看待問題的視角；
3、能夠處理較大的信息量，在雜亂的信息流中保持思維能力；
4、能夠在宏觀視角上分析問題，認知事物所處的生態的特性、事物的長期趨勢等。
深度思維是具有巨大價值的思維方式，思維的技術與格局是每一個普通人都應該認真研究和學習的能力。在這個高壓、高競爭的時代，處處充斥着階層固化的焦慮，而深度思維將成為這個時代個體崛起的最可靠武器。因此，作者建議我們從技術思維和格局思維入手。
技術思維
面對生活、工作、學習中的諸多問題和任務，我們需要高效的深度思維方法去分析和解決它們。有些人工作速度快、質量高，一小時做完別人一天也做不好的事情；有些學生學習效率奇高，不僅考試總拿第一，還有空閒時間發展自己的興趣愛好。這是智商高的緣故嗎？學術理論與生活實踐結果告訴我們，智商不是決定因素，思維方法才是。缺乏深度思維方法的聰明人常常犯錯誤，而掌握了深度思維方法的普通人則能優質完成任務，顯得很聰明。
思維邏輯鏈
思維是一根鏈條，越長的鏈條代表了越深刻的思維。深刻的思維讓你能夠挖掘事物的根本原因，推斷事物的深遠發展結果。思維邏輯鏈，是一強大的兵器。你的邏輯鏈條延展的越長，你的思維能力就越深刻。因此，思維邏輯鏈就是面對一個現象，向前追溯原因，向後追尋結果。對此，作者教給我們兩個方法。分別是：5why思考法和5so法。
a、5why思考法
是指對一個問題向前追溯原因，連續多次追問為什麼，直到找出問題的根本原因。
比如，一個博物館的東邊外牆面上有非常嚴重的腐蝕，需要經常塗刷新的油漆。如果你是博物館的主管，會怎麼做？第一直覺肯定是再噴一次油漆對吧，有一些思維能力的人可能會說：「顯然需要找到原因，為什麼東邊的牆會腐蝕的很嚴重？」
經過調查發現，原來是因為清潔人員洗牆的時候，用了高腐蝕性的清潔劑。正常的情況下，我們的解決方法是再噴一次牆，然後讓保潔人員更換清潔劑。但作者說，這還遠遠不夠，根本沒有找到問題的根本原因。我們還需要多問幾個why。
比如，為什麼這個清潔工要用高腐蝕度的清潔劑？原來是因為東邊的牆上經常有很多鳥糞粘着，用一般的清潔劑洗不乾淨。還要繼續追問：為什麼東邊的牆上有很多鳥糞？原來是因為牆上有很多蜘蛛，而這些鳥以蜘蛛為食，所以經常在牆附近活動。那麼，為什麼牆上有很多蜘蛛？因為牆上有很多小蟲子，而蜘蛛以這些小蟲子為食。為什麼牆上有很多小蟲子？因為東面牆上有幾扇窗子，晚上，博物館裡的光會從這裡透出去，而這些趨光性很強的蟲子就被光吸引過來了。
所以，解決問題的正確方法應該是，在窗戶那裡安裝遮光性很強的厚窗簾，每天太陽落山之前拉上窗簾，這樣就能徹底解決問題了。這個方法可以引導我們一步步找到問題的最底層原因，進而改變處理方法。
5why應用要點：
1、要不斷追問下去，直到問題變得沒有意義為止；
2、提問要往有意義的方向問；
3、要疑問，不要質問；
4、回答時要往可以控制的事項上面回答，避免不可控制的內容。
回答問題的時候也要注意，要往我們可以控制的事項上面回答，避免不可控制的內容。
b、5so思考法
是指向後追尋結果，對一個現象連續追問其產生的結果，以探求它對未來可能造成的深遠影響。
舉個例子：
2013年7月到8月，網絡上傳出了上海自貿區要成立的消息，而且有官方背書，確定性很大，A股市場上隨之暗流涌動。不過，明明7月份就有消息了，可是整個A股市場上卻遲遲不見動靜，只有一隻股票漲了起來，上海物貿。因為是自貿區，那麼上海本地的貿易類股票肯定是利好，所有最早是上漲的。但後來為什麼反應遲緩呢？過了一個月，另一隻股票，華茂物流上漲。
用5so思考法，我們要怎麼問呢？上海自貿區要成立了。So？那又會怎麼樣呢？上海本地的貿易公司業務會繁榮，對應的股票，上海物貿肯定要漲。So？那又會怎麼樣呢？貿易業務會繁榮，那麼對應的物流業務也會繁榮，所以物流股票，華貿物流也值得購買等等。以此類推，直到沒有意義為止。
5so應用要點：
進行推論時，最終可停留在概率變得較低，低得沒有實際指導作用時，然後等待時間推進，讓時間吞噬鏈條的前面幾級，從而使得後面幾級的概率自動提高，再繼續向後推論。
換位思維
是從別人的視角出發來看待、思考問題，感受別人的內心所想，並以此為邏輯起點展開自己的推論和行動。換位思維的核心，是從別人的視角出發來看待、思考問題。
我們來看一個小故事。
詩人讚美太陽：
偉大的太陽終將降臨，每一次日出，給大地帶來光明。
太陽回應詩人：我真沒動，是地球在動……
從不同視角看問題會造成不同的結果。思維的精髓之一就在於你看待問題的視角，如果從別人的視角出發就是換位思維；如果從與常人相反的視角出發就是逆向思維；如果從所有人都沒想到過的思維出發就是創造性思維。總之，多一個視角就多一種思維方式。怎樣才能從別人的視角出發呢？
1、有共同的認知系統，有與他人類似的經歷和體驗，有過類似經歷體驗的，可再次調出經歷體驗，沒有經歷的，臨時體驗，無法體驗的，尋找有相應經歷的人來幫助自己思考。
2、弱化自我的感覺，克服自我中心
比如，經常問自己：「如果我是他，我會怎麼樣？」
3、建立抽離感
就像一個人的靈魂離開了他自己的身體，從外部隔着一定的距離看着自己。自己從自己內部抽離出來，像一個外人一樣觀察自己，這就是抽離感。
4、觀察他人喜好
比如，你家裡來了個客人，你的茶几上擺着幾樣食品。這個客人會快速掃視這些食品，目光在不同的食品上停留的時間長短不一，並露出非常微妙的表情差異。你的目光則應該緊盯住客人的眼神，並根據他的表情微妙變化來推測他對不同食品的喜愛。
5、六頂思考帽：（藍色）全局分析、（白色）客觀事實、（紅色）感性直覺、（黃色）樂觀思考、（黑色）保守行事、（綠色）創新思維，均衡發展缺失的思維特質，應用上凡重大決策，每種帽子都需上場，不要有遺漏。
可視化思維
就是將各種信息（包括任務的原始信息、你推演出的臨時信息、你大腦中已有的信息）以看得見的形式集中存儲在某個平面上，比如紙張、黑板、電腦屏幕等，儲存的信息往往是文字和圖形的混合體。作者推薦了幾個工具給我們。
1、矩陣分析法
a、艾森豪威爾矩陣
美國前任總統艾森豪威爾創造了一個時間管理理念，他認為事情應該按照是否緊急、是否重要兩個維度分為四大類：重要且緊急的、重要不緊急的、緊急不重要的、不緊急不重要的。重要且緊急的事情當然需要優先去做。但艾森豪威爾認為，重要事情一般不緊急，緊急的事情一般不重要，所以大部分時間應該做那些重要而不緊急的事情，不做那些既不重要又不緊急的事情，並儘量減少緊急而不重要的事情或交由他人去做。把你手頭的所有任務放入上面的四個象限中，你就知道應該如何分配自己的精力和時間了。
b、安索夫矩陣
安索夫矩陣是應用最廣泛的戰略分析工具之一，它由策略管理之父安索夫提出。他認為，企業發展時，要考慮以下兩個維度的因素：你要生產什麼產品以及你要進入什麼市場。由此分化出四種發展戰略：
使用單一產品，進入單一市場，稱為市場滲透；
使用單一產品，進入多個市場，稱為市場開發；
使用多個產品，服務一個市場，稱為產品延伸；
使用多個產品，服務多個市場，稱為多元經營。
2、工作儀錶盤
將儀錶盤分為6個部分，從左上到右下依次標記為1-6號區域。每個區域根據其不同的作用設定而貼了各種便箋紙。
比如，1號區域標為，寫作工作區；2號區域標為，思維方法與學習策略等等，以此類推。
這裡需要注意的是，蔡格尼克效應。因為，無論怎樣強制自己專心都沒用，我們主觀意願無法克服大腦的本能。因此，我們需要制訂一個計劃。當你制訂計劃要去做這件事情的時候，這件事情的蔡格尼克效應就消失了。即，大腦不會再瘋狂地提醒你這件事情未完成，不會再用這件事去打斷你正在做的工作了。
流程思維
a、警惕秘籍思維
對於流程思維，作者認為我們要警惕秘籍思維，半真半假的東西最具有欺騙性、作用往往被放大。
比如，工作與職場進階。老一輩的人非常信奉一種人生秘籍，拉關係。
他們認為人要想在職場裡混得好，就一定要有拉關係的能力，這就是最重要的職場能力了。並且還會舉出各種證據來證明這一事實。
b、全流程優化
將任務分為多個流程，然後對每個流程進行優化；並運用並行結構與串行結構。
格局思維
個體的變化趨勢不僅由自己的特性決定，更由他所處的生態所推動。當你研究一個事物時，你不僅要分析個體，更要觀察整個生態、洞察複雜的規律。
生態思維
由於生態中的事物是廣泛關聯的，所以個體事物的發展趨勢、狀態變化和各種選擇並不是隨機的，也不是完全獨立自主決定的，而是受到整個生態的影響。因此，你思考某個事物的時候，不應僅僅思考這個個體，還應思考他所處的整個生態，他周圍的環境以及他與環境的關係。
舉個例子：
假設你就是一名遊戲主播，你由於苦練了多年的遊戲技術所以水平不錯，有不少遊戲愛好者願意看你打遊戲。你發布的每個遊戲視頻都有十萬粉絲觀看，那些鐵杆粉絲還會為你打賞。不過打賞的金額並不算太大，你得到的經濟回報還不夠多。於是你決定自己開一個淘寶店賣東西，在遊戲中發布淘寶店的地址來引流。
你應該賣什麼商品才好？根據生態思維，你不應該僅僅考慮到你想要賣給東西的那個觀眾，還要考慮這個觀眾處於一個怎樣的生態當中。這個人的生態系統會影響他的狀態和決策。我們可以想象一個人坐在電腦前，用鍵盤和鼠標在玩遊戲。人、電腦屏幕、鍵盤、鼠標，構成了這個場景中的小生態。面對這個小生態你很容易發現，給這群人賣鼠標鍵盤才是最好的選擇。
由此，作者還衍生出3個模型，我們簡單總結一下：
衍生模型1：淘金模型（共生）：共生模型，不只是盯住某個點，而是思考整個生態市場環境的狀況，思考如何與競爭者進行共生。
衍生模型2：森林模型（避開）：生態位模型，遭遇強者競爭時，除了與其死拼以外，還可以選擇避開它的（時間、空間、食物等）位置。
衍生模型3：池塘模型（整合）：平台模型，資源整合。
系統思維
要注重理解系統各個部分之間的聯繫，系統不等於部分之和，並且要理解事物的複雜因果規律。如何利用系統思維來解決問題：
1、繪製系統動力圖
哪個因素推動了哪個因素？是增加還是減少？哪些節點和流向構成了循環？
2、識別可調整的節點和流向
一般來說，涉及人的價值觀、信念、思維方式和情緒的東西都是可以改變的。
比如，犯錯要受到批評是一種信念，它是可以改變的。而生理性、物理性的規律則不容易改變。比如，疲勞的大腦容易犯錯，老化的機器一定效率低。
3、改變可調整的節點和流向
4、設計一個良性循環系統
比如，學習。業餘時間學習，可以提升工作能力。提升工作能力之後就會有好的工作結果。有了好的工作結果就會使我們升職加薪，掙了錢我們就可以給自己一些小的獎勵，適當的享受一下欲望。最後再次形成一個循環，回歸到業餘時間努力學習。
大勢思維
看清未來大勢，藉助時代和趨勢的力量。對於中國目前的頂級互聯網企業，他們的成立時間，也能發現很明顯的時代特徵。
比如，網易是1997年成立的；騰訊、京東、新浪是1998年成立的；阿里巴巴、攜程是1999年；百度、搜狐是2000年。
這麼多偉大的互聯網企業，就密集扎堆在了這短短兩三年時間。而在2010-2012年這個區間內，又密集扎堆了小米、美團、今日頭條、滴滴等頂級企業。為什麼頂級企業不是均勻分散在各個年份，而要在特殊的時間區域內扎堆？因為這個區域恰好是某個大趨勢的起點。1997-2000年左右，是中國互聯網的起點；2010-2012年左右，則是移動互聯網的起點。
比如，在知識領域，可以運用馬太效應把握住趨勢的力量。什麼意思呢？就是說沒有專業知識我們無法抓住機會，與知識欠佳的人相比，知識豐富者的知識優勢會持續擴大。比如，在一個高中班級里，成績好的那部分掌握的知識比成績較差者多，但差距也不是很大。不過，成績較好者會繼續上大學；而成績較差的人可能就直接輟學打工了。於是後面的人生中兩者的知識差距不斷加大。
也就是說我們要做那個成績好的人，不斷的積累知識，俗話說機會是留給有準備的人的。作者還提到財富積累領域的馬太效應，也是同樣的道理，錢少那就去慢慢積累。我們還需要時刻看清，科技、政府規劃、人口規律的趨勢，不要錯過機遇。所謂時來天地皆同力，運去英雄不自由。大勢若至，神鬼難敵；乘風踏浪，順勢為王。
兵法思維
指出生命中的陷阱，在漫長的發展中保持不敗。
a、勝兵先勝而後求戰，敗兵先戰而後求勝。
經常獲得勝利的軍隊，他們的作風是先知道會勝利，然後才去打這個仗；那些經常失敗的軍隊，則是不管三七二十一先開始打了再說，一邊打一邊想怎麼才能贏。如果無法保證勝利，那麼至少要儘可能把風險降到最低。
b、善戰者，致人而不致於人
要主動不要被動，考慮長遠。所謂致於人，就是看上去你可以選擇，但卻是這樣選也不好，那樣選也不好，其實就是沒得選。所謂致人，就是讓別人處於一種這樣也不好，那樣也不好的情境中，看上去有得選，實際上沒得選。
比如，打戰爭類的遊戲，你有技能，我也有技能，那是不是我們打起來就勢均力敵了呢？不是。如果我搶了先手，提前使用技能把你眩暈住一頓暴打，你還沒來得及出手就被幹掉了。搶先手，就是在遊戲當中的致人而不致於人。要做到不致於人，需要你考慮到以後發生的事情。考慮得越遠，就越能夠不致於人。所以要培養不致於人的思維，往往要和思維邏輯鏈結合起來。需要不斷問自己：如果這樣後面會怎麼樣？會不會讓我處於怎麼樣都不好受的地步？連續追問多次。即，你需要使用5Why法或5So法。
c、昔之善戰者，先為不可勝，以待敵之可勝
不可勝在己，可勝在敵。故善戰者，能為不可勝，不能使敵之必可勝。故曰：勝可知，而不可為。」意思是說，善於打仗的人，先要做到自己沒有明顯弱點和失誤，讓別人無法輕易戰勝自己。與此同時，慢慢等待別人犯錯誤，然後抓住機會取勝。做到自己沒有漏洞，這是可以自己把握的；要別人有漏洞，這就不是你能控制的了，是別人的事情。
所以善於戰爭的人，只能保證自己不輸，不能保證別人一定輸。所以說，勝利是可以知道的，當別人露出破綻，給了你機會的時候，你看到了這個機會，就知道我可以贏了。但是如果別人沒漏洞，不給你機會，你就沒法贏了，只能繼續等待和僵持。如果這時候要強行進攻，反而就露出了破綻，成了敵人的可勝之機。作者說，勝機未到不可亂動。那怎麼辦呢？那就是構建自己的「不可勝」。當外界沒有給我們可勝的機會時，很顯然，我們要努力保持自己不斷成長，變得強大，不會出現各種錯誤，不被別人打敗，這就是讓自己不可被戰勝。
作者在最後一章談到，慢即是快。如果我們沒有背景、缺乏資源，我們應當如何逆襲呢？作者認為，專注是我們最好的出路。把你幾乎所有的時間、精力和資源等，都投入到一件事情上去，而不要分散到多個地方。在這一點我個人認為，最重要的就是投資自己的技能。如果你是一個財務工作者，那麼請把財務知識鑽研到極致，把你有限的時間都投入到自己財務水平的提高中。長時間專注於一件事情，似乎效率很低，人生進展得很慢，不夠精彩。但對於普通人來說，慢即是快，專注才是最好的選擇。
