作文七巧-读书笔记
世界上优秀的作品都需要性情和技术相辅相成，性情是不学而能的，是莫之而至的，人的天性和生活激荡自然产生作品的内容，技术部分则靠人力修为。——基于这样的认知，作者将直叙、倒叙、抒情、描写、归纳、演绎、综合汇成“作文七巧”，以具体实际的程式和方法，为习作者讲述作文的捷径。
记叙的技巧
记叙的技巧，最基本的是直叙和倒叙。直叙是按照事情发展的顺序来写，倒叙是把事情的前前后后颠倒过来写。那么，什么时候该用直叙？什么时候该用倒叙呢？直叙是最难写的一种写法，不幸却又是最基本的写法，情形多半是，在作文课堂上首先要努力“禁止”直叙，后来要完成的则是善用直叙。由于直叙最近“自然”，学作文总是先顺着自然写，在这需要使用直叙的时候往往要故意回避，也是一件苦事。
比如，有一次，作者的朋友坐飞机。飞机飞到目的地了，乘务员告诉大家，飞机暂时还不能降落，得在城市上空兜一会儿圈子。大家也不着急，正好看看风景。等到风景都看腻了，飞机还是不降落，乘客们心里就有点不安了。 这时候，乘务员又和大家说：飞机出了点小状况，轮子放不下来，请大家再等等。早年间的飞机，偶尔是会犯这种毛病的。多试几次，轮子应该能恢复正常。大家只好接着等。等到飞机的油快烧完了，乘务员说：不好意思，咱们得迫降了，请大家把安全带系紧，把眼镜、假牙、手表、钥匙之类的东西都取下来。这时候，机舱里的气氛恐怖极了。求神的，念佛的，抓紧时间写遗书的，所有人乱成了一团。好在，机长的技术过硬，飞机用肚皮擦着地面停稳了，有惊无险。
故事讲完了，这就是直叙的写法。这个故事的紧张感，一浪高过一浪。听到要迫降，听故事的人手心里的汗都攥出来了。要是用倒叙，直接告诉读者飞机迫降的故事，然后说有惊无险。那么读者听着也就没什么意思，任你的描写再怎么生动，读者心里的石头早就落了地，也就不可能有惊心动魄的阅读体验了。所以，写记叙文，什么时候该用直叙？什么时候该用倒叙呢？
基本原则
假如你要写的事情本身就很精彩，那就用直叙。原原本本地按照时间顺序把事情写出来，就是一篇好文章。
素材判断标准
那怎么进行判断呢？作者给出了三个判断标准：起落、详略、表里。
什么是起落呢？读者反应的强弱，就是文章的起落。一篇好的记叙文，应该能唤起读者强烈的感受。假如读者读了文章，感觉索然无味，这就是作者的失败。假如你要写的事情本来就比较平淡，那你就该试试倒叙的技巧了。
比如，有个人从外地回到家乡，下了车，看到自己家的老仆人赶着马车来接。他挺纳闷，因为按照原先的约定，应该是他弟弟开汽车来接。他问这位老仆人：“怎么赶着马车来了？家里不是有汽车吗？”老仆人回答他：“昨天撞坏了。”“怎么撞坏了呢？”“因为你弟弟开车太快，没刹住。”“那我弟弟怎么样了？”“现在还在医院抢救呢。”“他干吗开那么快呀？”“为了送老爷上医院。”“啊？我爸爸生什么病了？”“犯了心脏病。”“怎么好端端地就犯心脏病呢？”“因为家里着火了，房子都烧掉了。”
你听这个故事，越听越揪心。每一组问答都撕开一片窗户纸，直到最后，才把整件事情的全貌呈现出来。我们从写作的角度来分析，这是一个典型的倒叙的结构。如果按照事情发生的顺序来写，这个故事本来应该是这样的：
有户人家失火了，房子烧掉了。这家的老父亲受不了刺激，犯了心脏病。儿子送他去医院，路上又出了车祸。这当然是一连串的惨剧，但是用直叙的手法写出来，看上去平平无奇。写故事的人借用两个人的对话，把整件事情倒过来讲，读者的感受才被一层一层地调动起来。
相比于直叙，倒叙其实并不是什么更高级的写作技巧。它只是没有办法的办法，是为了弥补素材本身的缺陷，才人为地制造起落。倒叙打乱了事情自然发生的顺序，这是会给读者理解文意造成障碍的。因此，用倒叙的高手会想办法把倒叙伪装成直叙。 其次，详略。我们写文章的时候，必须做到详略得当，如果做不到这一点写出来的文章就像是‘流水账“一样，在账本上，一块钱占一格，十万块钱也占一格，每一格的大小都一样。分不清详略的文章也是这样。
比如，写日记，今天读了一本书，感觉很有启发，写了3条笔记；下午跑步，跑了2圈，写了100字。这就是把重要不重要的事都放进了同样的篇幅里。这样写出来的文章，当然长得像账本一样。
最后，表里。那什么是表里呢？
作者举了个例子：宋朝有个画家，要画一幅画，画的主题是一句诗：“踏花归去马蹄香。”春暖花开，人们骑着马去踏青，回来的路上，连马蹄都沾满了花香。一般的画家描绘这句诗里的景象，可能会画一匹马，马蹄上沾着花瓣。但是故事里的这位画家有个更巧妙的思路。他画了匹马，又在马蹄旁边画了几只翩翩起舞的蝴蝶。蝴蝶当然是被花香吸引过来的。
这个思路用在写作上，就是写出了表里：把那些表面上不容易察觉，更不容易描述的“里层”的东西，用巧妙的手法展现出来，点到为止。重要的是给读者留下想象和推论的空间。这会增加阅读的趣味。
一篇好的记叙文，除了要有起落，还要达到详略和表里这两个标准。遇到缺乏起落的素材，我们可以用倒叙的技巧来加工。至于详略和表里，就要靠写作的人用心观察，仔细取舍了。
抒情的技巧
作者说，从前的苦行僧修行的时候，晚上睡在树下。他们三天就要换一棵树，以免对树产生依恋的感情。人就是这样一种有感情的动物，会被身边的景象、事物和人触动。要想把这样的感情描述出来，就要用到抒情的技巧了。
要点
写抒情的文章，有什么讲究呢？作者先生认为，就是别让叙事挤占了抒情的空间。我们写抒情的文章，总要交代抒情的背景，但是抒情文里的叙事和记叙文里的叙事不同。在抒情文里，叙事最好是寥寥几笔，搭建起一个框架，文章主要的空间都是留给抒情的。
比如，音乐剧的情节，大多都很简单，很松散，这是为了在情节之间填上饱满的音乐。毕竟，音乐才是音乐剧真正精彩的地方。
作者说，读抒情的文章，你要是过分关注事实的细节，就可能错过更重要的东西。
比如，苏轼写的《前赤壁赋》。假如从事实层面来考据，这篇文章算是失败了。因为苏轼游览的赤壁根本不是三国时代赤壁之战的古战场。赤壁之战的赤壁在武汉的东南面，苏轼游览的赤壁在武汉的西南面，两个地方走水路，隔着200公里呢。但是这个事实层面的错误，并不影响《前赤壁赋》的文学价值。因为苏轼抒发的情怀是真挚感人的。
能认清事物的本质，当然是一种能力。但在事实之外，人还要对世间万物有情感上的体察。这就是抒情文承担的功能了。
本质
作者认为，写抒情文，本质上是一种情感训练。这种训练可以提升写作者的感受力，让人从无情到有情，再让人的情感从卑劣之情到优美之情。
作者说，中国古人把情感分成七种，分别是：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲，也就是高兴、愤怒、悲伤、恐惧、喜爱、厌恶和欲望。这七种情感里，愤怒、厌恶和欲望在抒情文里不太常见。
作者推测，这可能是因为这三种情感缺乏沉淀。好的作家在写抒情文之前，总要沉下心来，让情感先经过一番净化和升华，等到愤怒转化为睿智的讽刺，厌恶转化为悲悯，欲望转化为得体的欣赏或者超然的豁达，这时候再动笔，文字才能感动人心，又不让人尴尬。
描写的技巧
什么是描呢？古代有喜欢书法的人，看到一幅名家的作品，觉得很赞叹。他不只是看看而已。他还想把这幅字带回家去，对照着练习。这个时候，通常的做法就是把字描下来：找一张很薄的纸，铺在要描的字上，用很细很细的毛笔，沿着字的轮廓，描出一个空心的字来。这幅空心的字有两个用处。见过原作的人可以对着它温习，体会原作的妙处，常看常新；没见过的原作的人，也能借着描出来的字，想象出原作的样子。
写作中的“描写”这项技术和描字很像。好的描写能让读者对熟悉的事物产生新鲜的感受，也能让读者准确地想象出陌生的事物，就好像亲眼见过一样。换句话说，描写的作用是抹掉熟悉和陌生之间的边界，把熟悉的事物陌生化，把陌生的事物熟悉化。怎么才能抹掉熟悉和陌生之间的边界呢？作者在书里主要讲了三种方法：比喻、烘托和想象。
比喻
作者认为，比喻主要是用来把陌生的事物熟悉化的。比如，作家形容某个地方的人民过着水深火热的生活，读者不必了解具体的情况，只要明白水和火的厉害，也就理解了当地人处境的艰难。要是有人自作聪明，把这个比喻反过来，跟人说，水火很危险，就像某个地方的人过的日子那么危险，听的人只会觉得莫名其妙。写作的人要怎么才能用好比喻呢？作者说，你可以试试改变比喻的句型。
比如，只用一个简单的“是”字。“山是凝固的海”“海是沸腾的山”。类似的，你还可以试试用“成为”的“成”字。比如，一个人为了掩盖疲倦的神色，化了很浓的妆，你可以说她“把脸涂成了一张面具”。这个比喻还带上了一点动态。用好“是”字和“成”字，可以让你写出来的比喻句型灵活，少一些匠气。
烘托
所谓的“烘托”，就是不直接写一样事物，而是绕着它写，写它周围的情况。
比如，一场暴风雨之前，天色昏暗，乌云低低地垂在半空中，空气里有一种看不见的压力。要想把这种压力直接描写出来，是很困难的。该怎么写呢？有位诗人想到一句诗，他说“万木无声待雨来”，成千上万的树木都寂静无声，等待着大雨的到来。在这里，树林的寂静是一种严阵以待的肃静，因为即将到来的雨很可怕。这就把大雨前的压力写出来了。
想象
想象通常是用陌生的事物来描写熟悉的事物。这样写的目的，是把熟悉的事物写出新鲜感。
比如，白居易的《琵琶行》。白居易写琵琶的声音，说它像大大小小的珍珠落在玉做的盘子里。其实，珍珠落在玉盘里的声音，这本来是一种陌生的声音，谁也没听过。但因为珍珠和玉盘都是美好的意象，人们就愿意相信，珍珠落在玉盘里的声音是好听的。这就是想象发挥的作用。
在一篇漂亮的文章里，比喻、烘托和想象，这三种技巧经常是交织在一起的。它们共同的作用是抹掉熟悉和陌生的边界，让读者既能毫不费力地理解陌生的事物，又能对熟悉的事物产生新鲜的感受。这就达到了描写的目的。
